物理教学

目录
专论
统一场论回顾及新版本 沈致远;2-6
教学论坛
重视“积、研、改”落实“诊、讲、练、评”——提高复习课教学效率的研究 袁张瑾;梁旭;7-9+6
滑动摩擦力做功的对称性分析及教学策略研究 陈志军;10-11
翻转课堂在物理学科的适用性分析 曾玉妍;程敏熙;吴盼盼;江晓勤;12-15
电动势概念的渗透式教学研究 卢顺兴;王笑君;16-18+41
速度的“投影”关系和“约束”关系 孙炳盛;王晓娟;19-20+66
由教科书一道课后习题引发的思考 刘籍川;任昭开;21-23
高中物理磁学的“三维性”特点浅析 姜庆荣;24-26
物理实验室
巧用“电磁打点计时器”自制教具 演示“共振和振动图象”的创新实验 陈显盈;柳冠凡;谢秀锋;27-28+26
深刻理解重要事实 提升实验核心素养 刘长灿;29-31
浅谈对静电演示实验的设计优化 唐建勋;32-33+15
教研巡礼:四川
基于物理学科“科学素养培养”的物理教学——一堂“乐音的三个特征”物理教学课的启示 李群;34-35+31
受力分析——初中力学解题的好方法 曾德寿;36-37+47
初中电学教学的探究经验 方红;38-39
安全可控的短路起火实验 雷海平;40-41
用菜单作业增强“选考物理”对学生的吸引力——以“匀变速直线运动的规律研究”为例 张本明;42-43+63
初中园地
开发“高见度”物理微创实验的实践与研究 黄建林;赵力红;朱春凤;44-47
“学习进阶”在计算题训练中应用的探索 倪志峰;周梁琴;48-49+53
教研员论坛
抛物线曲率半径关系式的推导及应用 郑金;50-53
命题与解题
活用斜抛推论 巧解跳蚤难题 郎军;董洪琼;54-56+77
高中物理学业水平测试情境化试题的编制探微 杨永和;57-58
用物理方法证明射影定理 蒋金团;59+39
高考与竞赛
基于物理核心素养立意的考试评价与启示——以2017年4月浙江物理高考(选考)典型题目为例 杨青华;60-63
教科书、复习资料、试题、学生综合能力——谈高三物理第一轮复习的教学策略 李宏;64-66
高考全国卷背景下广东省物理教学实施策略研究——基于近三年高考全国工卷与高考广东卷力学压轴题的分析 陈翠;肖洋;熊建文;67-72
物理学史与物理学家
晚清时期中学物理教科书发展及其特点(续) 刘志学;陈云奔;张磊;73-77
生活与物理
多视角拍摄组合视频,研究速度的合成与分解以及相对运动 李锡均;程敏熙;梁平;冯彩仪;78-80+72